Mi confrontación con la docencia

Hace poco más de 11 años me llego una invitación para formar parte del grupo de trabajo de la Escuela Preparatoria Oficial No. 74, en su planta docente, al inicio dude, no me llegue a imaginar dando clases y estar frente a un grupo de jóvenes.Soy Ing. Agrónomo, en cuanto a la licenciatura, con maestría en Ciencias de la Educación. Como se menciono en el foro, dominaba los conocimientos pero en la parte pedagógica carecía de los elementos que me hubieran ayudado a resolver situaciones en la parte operativa. Iniciar no fue fácil, trabajar con jóvenes represento un gran reto que tuve que enfrentar e inclusive por algún momento pensé en retirarme.Enfrentar este desafío me llevo a dar el siguiente paso, para lo cual la constante actualización con cursos, consejos de compañeros experimentados y lecturas en el área, me llevaron paso a paso por este camino de la docencia, dejando en mi nuevos conocimientos que paulatinamente tomarían forma y modelarían mi carácter en esta noble labor, frente a mis grupos, en el área de Ciencias naturales.Tratar de combinar la teoría y la práctica, es uno de los objetivos que constantemente ando buscando con los jóvenes. Trasladar los conocimientos a su contexto cotidiano, lleva su tiempo y se requieren de diferentes estrategias para llevarlo realizarlo. Esta es mi labor diaria frente a cada grupo y con las distintas asignaturas que imparto, el trabajo como premisa y la alegría de convivir con ellos, representan las motivaciones para realizar esta función. El reconocimiento que llega de manera espontánea, por parte de algunos de ellos, la cereza que corona el pastel. A continuación incluiré un texto, de uno de ello, obsequio que recientemente recibí.“Un Buen Profesor, digo por lo menos siempre fue tu prioridad el que aprendiéramos lejos de cumplir con el requisito de terminar un temario o entregar buenos resultados yo no te felicitare Juan, yo te agradezco, hoy por ser Profesor igual y ya hace como 5 años que termine la “prepa” y pues hoy en día ya la Universidad pero créeme fuiste uno de los mejores en todos los aspectos desde el punto de vista didáctico, hasta el social”Por eso Gracias Juan... JesúsNuestro sistema político y educativo es paternalistas “consienten” a los jóvenes, éstos se acostumbran a estas condiciones. El siguiente nivel, la Universidad, será diferente ahí no encontraran escenarios diferentes. Salta a mi mente una pregunta ¿Los jóvenes están listos para este nivel? La respuesta tal vez no sea la correcta, pero algunos, la minoría, llevará consigo las competencias que demandan las instituciones de educación superior para poder llegar y mantenerse. Y ¿los demás? Es triste pero la mayoría no tendrá acceso a la educación superior. En el 2005, del 18.5% de jóvenes que cursaba la educación media superior, sólo el 13.6% ingreso a la universidad[1]. Los números son fríos, tendrán que incorporarse a la actividad productiva del país. ¿Cómo se puede acceder a tener una mejor calidad de vida así? Algunos, los que insisten y perseveran, lograran llegar a estas instancias.Compañeros nuestra labor trasciende socialmente, ¿Qué deseamos? ¿A qué aspiramos? Nuestra responsabilidad es grande.Saludos[1] II conteo de población y vivienda 2005, síntesis de resultados, INEGI.